医路青云之权力巅峰
第963章 重奖教学，设立“教学型教授”

“因为高校教师是国家战略资源。”林杰说，“培养一个博士，国家投入几十万上百万。如果他们因为住房问题离开科研教学岗位，或者被境外高薪挖走，那是国家的巨大损失。其他行业当然也重要，但我们可以先从高校试点，摸索经验，再逐步推广。”

王部长沉默了一会儿，把烟掐灭：“这样吧，你让教育部拿个详细方案，我们两部委一起研究。但丑话说在前头，土地问题最难，得地方政府配合。光靠部委发文，下面不一定买账。”

“这个我来协调。”林杰站起身，“只要你们住建部支持，其他的，我去跑。”

从住建部出来，已经是中午。

车上，许长明汇报：“林书记，周维夏院士的课，安排在下周三上午九点。但现在有个问题，很多高校校长说那天有重要会议，来不了。”

“什么重要会议？”

“各种理由。”许长明翻着记录，“清华说要开学术委员会，北大说要接待外国代表团，上交说要开校庆筹备会……”

林杰冷笑：“是不想来吧？怕听了课，脸上挂不住。”

“应该是。”许长明点头，“还有人说，周院士一百岁了，思维可能跟不上时代，讲的都是老黄历……”

“放屁。”林杰难得骂了句粗话，“一百岁还能给本科生上课，这本身就是教育的最好示范。告诉那些校长，下周三的课，必须来。谁不来，我亲自打电话请。要是请了还不来，那我就要问问，他这个校长到底忙什么，比听百岁院士讲课还重要。”

许长明赶紧记下。

“还有，”林杰想了想，“通知媒体，下周三的课，允许报道。但不要炒作，就客观记录。让全社会都看看，什么是真正的教授，什么是真正的大学。”

车子驶回教育部。

刚进办公室，陈书记就急匆匆推门进来：“老林，出事了。”

“说。”

“我们准备试点‘教学型教授’的三所高校，清华、西京工院、江源师范，刚才都接到匿名举报信。”陈书记把三封信放在桌上，“内容都一样，说这三所学校的教务处长在教学型教授评审方案制定中，收受贿赂，搞利益输送。”

林杰拿起信扫了一眼。打印的，没有署名，但列了几笔所谓的交易记录，某月某日，某企业通过教务处长，向某教授赠送礼品卡、购物券等。

“查了吗？”他问。

“正在查。”陈书记说，“但问题是，信同时寄给了纪委、审计署，还有几家媒体。已经有记者打电话来问了。这事要是在这个节骨眼上曝出去，教学型教授改革可能就得搁置。”

林杰把信扔回桌上：“拙劣。”

“拙劣？”

“太急了。”林杰走到窗前，“改革方案还没正式公布，他们就跳出来了。这说明什么？说明有人真的怕了，怕教学型教授一旦推行，他们的既得利益就保不住了。所以要用最下作的手段，把水搅浑。”

他转过身：“告诉那三位教务处长，正常工作，不要受影响。纪委该查查，查清一个，澄清一个。如果是诬告，要追究诬告者的责任。”

“那媒体那边……”

“开个小型吹风会。”林杰说，“把教学型教授改革的意义、方案、监督机制，向媒体讲清楚。同时，把这三封举报信的内容也公开，不是公开具体指控，是公开这种‘在改革关键节点匿名举报’的现象。让老百姓自己判断，这是真反腐，还是假捣乱。”

陈书记眼睛亮了：“以攻为守？”

“对。”林杰点头，“他们想用举报信吓退我们，我们就用公开透明反击。改革走到这一步，已经退无可退了。只能向前，扫清一切障碍。”

窗外，雨停了，阳光透过云层洒下来。

林杰看着那缕阳光，缓缓说：“老陈，你知道改革最难的是什么吗？”

“是什么？”

“不是制定方案，不是争取支持，甚至不是应对反对。”林杰说，“是在最艰难的时候，还能保持信心，相信自己做的是对的，相信未来是光明的。”

他拍拍陈书记的肩：“下周三，周院士的课，你一定去听听。我保证，听完那堂课，你会觉得，现在受的这点委屈、这点压力，都值了。”

陈书记用力点头。