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第103章 房间隔音差得很

“李天宇啊，你这份关于小专和角色分析的笔记，放在哪个学校都是满分的卷子。”

程悼名可没瞎说，他从李天宇的笔记里看到了他的用心。到底有多用心呢？

五竹的每一句话，李天宇都标注了要用什么表情、什么语气、什么样的心理活动。光看这份笔记，程悼名就能在脑子里想象出一幅幅场景。

这么认真的笔记，哪个热爱表演的老师看了都会满意。李天宇的认真程度超出了程悼名的预料。

李天宇这才松了口气，程悼名辈分高，演技又好，他真怕错过这次向这位优秀老师学习的机会。

“但是！”

李天宇刚放松的心情又一下子紧张起来，程悼名的表情变得严肃起来，看着他说道：

“你虽然写得很好，很详细，但全都答偏了。你给我的这篇文章完全跑题了。”

李天宇心里一紧，但脸上没露出任何难过的表情，只是静静地听着。

程悼名说：

“我看了你对五竹这个角色的分析，还有你对每句台词的分析。你能告诉我，为什么你设计的台词只有快慢节奏，却没有情绪的变化呢？”

李天宇说：

“因为我看过原着小说，我知道五竹是个机器人，机器人是没有感情的。就像剧本里写的那样，当范贤让五竹想象自己想要什么的时候，五竹差点崩溃！这说明五竹虽然很厉害，但终究还是摆脱不了机器人的本质，所以他没有感情，只能按程序说话，他的台词也就只有快慢节奏，不会有情绪的变化。”

程悼名点点头，然后满意地笑了。

李天宇的回答让程悼名明白，李天宇不是没思考，也不是不懂怎么塑造角色，而是被角色本身给束缚住了，他一直在克制自己的表演去迎合人物。

程悼名摇摇头说：

“不对。”

“请老师指点。”

程悼名说：

“李天宇，你要记住，戏剧来源于生活，但又要高于生活。你说得没错，五竹是机器人，但如果他只是一个机器人，导演为什么不直接用真的机器人来演，而是要你来演呢？”

李天宇想了想，诚恳地说：

“老师，对不起，我还不太明白您的意思。”