医路青云之权力巅峰
第1074章 老专家下乡

现在，有人想把这个项目搅黄？

陈一鸣站起身，拿起手机，拨通了一个号码。

“林书记，我是陈一鸣。”

电话那头，林杰的声音传来：“陈主任，在县里还习惯吗？”

“习惯，但有个情况得跟您反映。”陈一鸣把徒弟说的情况如实汇报，“……现在下面有议论，说这个项目‘华而不实’，‘留不住人’。我觉得这个风向不对。”

林杰沉默了几秒：“陈主任，您觉得这个模式有价值吗？”

“太有价值了。”陈一鸣语气坚定，“我今天在县医院待了一天，看了四十多个患儿，带了两个年轻医生。他们缺的不是设备，是经验，是思路，是信心。这些，不是给钱就能解决的。”

“那您觉得，怎么才能让这个模式持续下去？”

“三个条件。”陈一鸣说，“第一，补贴要及时到位，不能让专家自己贴钱。第二，要建立长期结对机制，一个专家负责带一个县，定期回访。第三，要给基层医生上升通道，在县里干得好，有机会到省里进修，到三甲医院学习。”

电话那头传来记录的声音。

“陈主任，您说的这些，我会考虑。”林杰顿了顿，“另外，我想请您帮个忙。”

“您说。”

“下周，院要召开基层医疗人才建设座谈会，我想请您作为专家代表发言。不说空话，就说您在县里看到的真实情况，遇到的真实问题，提出的真实建议。”

陈一鸣愣了一下：“我……我一个退休医生，去院里发言？”

“退休医生怎么了？”林杰说，“您在一线干了一辈子，现在还在基层带教，最有发言权。这个会，不能光听官员汇报，要听一线声音。”

“好。”陈一鸣深吸一口气，“我去。”

挂了电话，陈一鸣走到窗前。

夜色更深了。

但有些事，必须有人说。

有些声音，必须被听到。

接下来的一周，陈一鸣在县医院的工作步入正轨。

每天早上七点准时到岗，带着张明和刘芳查房、门诊、教学。

他不仅教医术，还教医德。

“跟家长沟通，要有耐心。孩子生病，家长比谁都急。”

“开药要精准，能口服不输液，能便宜不用贵。”

“遇到疑难病例，不要硬撑，及时请会诊或转院。这是对病人负责，也是对自己负责。”

在他的带领下，县医院儿科的门诊量从每天三四十人次，增加到六七十人次。很多原本要去市里看病的患儿家长，听说省里来了老专家，都选择留在县里。

周三下午，一个紧急情况。

一个五岁男孩，玩耍时吞下一枚硬币，卡在食道。

家长抱着孩子冲进急诊时，孩子面色青紫，呼吸困难。

“准备胃镜！”陈一鸣一边检查一边下令，“通知麻醉科，准备全麻！”

“陈主任，咱们医院……没有小儿胃镜。”张明着急地说，“成人胃镜最细的也进不去。”

陈一鸣皱眉：“市里呢？”

“赶过去要一个多小时，孩子可能撑不住。”

陈一鸣看着孩子越来越差的脸色，忽然想起什么：“去手术室，拿最细的导尿管！”

导尿管拿来后，陈一鸣迅速消毒，涂上石蜡油。

“把孩子头低位固定，张医生，你负责按住。刘医生，准备吸引器。”

他小心翼翼地将导尿管从孩子鼻腔插入，慢慢推进。

到食道入口时，遇到了阻力，硬币卡在那里。

“吸引器，低负压！”

轻微的吸力作用下，硬币动了动。

陈一鸣手腕一抖，导尿管巧妙地在硬币边缘绕过，然后轻轻一带，

“当啷”一声，硬币掉在弯盘里。

孩子的呼吸瞬间通畅，脸色慢慢恢复。

“哇！”家长哭了出来，“谢谢医生，谢谢医生！”

陈一鸣擦了擦额头的汗：“以后看好孩子，小东西不能乱放。”

走出急诊室，张明和刘芳跟上来，眼神里满是敬佩。

“陈主任，您这手太绝了！书上都没写过这种方法！”

“书上没有，经验里有。”陈一鸣说，“在基层，设备有限，就要想办法。但记住，这种操作风险很大，不是万不得已不能用。以后遇到这种情况，第一选择还是转院。”

“明白！”

当天晚上，林念苏收到了张明发来的微信，详细描述了下午的抢救过程。

他看完，给父亲转发了过去。

几分钟后，父亲回复：“这就是‘老专家下乡’的价值。经验，是钱买不来的。”

周五，陈一鸣在县医院的最后一天。

上午门诊结束后，王建国副院长带着医院领导班子，在会议室给他开了个简单的欢送会。

“陈主任，这一周，您辛苦了。”王建国递上一个红包，“这是医院一点心意……”

陈一鸣推开红包：“王院长，心意我领了，钱不能收。国家给了补贴，够了。”

“那……那您下次什么时候再来？”王建国眼巴巴地问。

“下个月。”陈一鸣说，“我申请了延长服务期，每个月来一周，连续六个月。另外，我帮你们联系了省儿童医院，张明和刘芳可以去进修三个月，费用我来协调。”

张明和刘芳愣住了，随即眼睛红了。

“陈主任，我们……我们一定好好学！”

“学好了，回来好好干。”陈一鸣看着他们，“县里的孩子，就交给你们了。”

下午，陈一鸣坐车回省城。

车开出去很远，还能看见王建国、张明、刘芳和几个护士站在医院门口挥手。

他靠在座椅上，闭上眼睛。

这一周，累，但充实。

手机震了，是林杰发来的信息。

“陈主任，下周三的座谈会，发言稿准备好了吗？”

陈一鸣回复：“不用稿子，我就说三件事，县里缺什么，专家能做什么，国家该给什么。都是大实话。”

“好，等您的大实话。”

车在高速上飞驰。

窗外，田野，村庄，远山。

陈一鸣忽然想起很多年前，自己还是年轻医生时，老师说过的一句话：

“医生这个职业，在哪里干都是干。但有些地方，更需要你。”

现在，他明白了。

县里需要他。

那些孩子需要他。

而“老专家下乡”这个模式，如果能推广开来，能让更多退休专家回到基层，带出更多年轻医生……

那该救多少孩子？该改变多少家庭？

他拿出笔记本，开始写下周座谈会的发言要点。

字迹工整，力透纸背。

第一点：基层不缺设备缺人才。

第二点：专家不仅要看病更要带教。

第三点：政策要落地不要空转。

写完了，他看着窗外飞逝的景色。

这个国家很大，问题很多。

但只要还有人愿意去做，愿意去改，希望就还在。

就像他，六十五岁了，还能在县医院带徒弟，还能救孩子。

就像张明和刘芳，三十出头，愿意留在县里，从零开始学儿科。

就像林念苏，作为副总的儿子，主动要求去儿科轮转，去县里支援。

一代人有一代人的责任。

而他这一代人的责任，就是把经验传下去，把火炬递出去。

手机又震了，是县医院工作群的消息。