医路青云之权力巅峰
第981章 “夕阳”专业，死活砍不掉

第一页是统计数据：全国高校共开设专业506种，其中近三年平均就业率低于70%的专业有89种，低于60%的有37种。最差的几个专业，就业率不到40%。

“这些专业，每年招多少学生？”林杰问。

“去年，就业率低于60%的37个专业，共招生约8.5万人。”刘司长说，“这意味着，每年有超过五万名毕业生，一出校门就面临失业或转行。”

林杰翻到下一页，看到一个刺眼的专业名称：“茶叶审评与贸易”。

“这个专业，哪个学校开的？”

“江北农林大学。”刘司长苦笑，“他们这个专业，已经连续五年就业率不到50%了。去年招了三十个学生，今年毕业的二十八人里，只有九人找到对口工作，其他要么考研，要么去卖保险、做销售。”

“为什么砍不掉？”

“原因……很复杂。”刘司长压低声音，“江北农林大学的校长，是从这个专业出来的。这个专业的创始人，是现在省政协一位老领导的父亲。虽然那位老领导已经退下来十年了，但在省里影响力还在。学校几次想停招，都被‘建议’保留。”

林杰合上文件：“还有其他例子吗？”

“有。”刘司长翻到另一页，“西山大学的‘古典文献学’，去年只招到三个学生，还是调剂过去的。但这是他们文学院的‘传统优势专业’，院长就是搞这个的。他说，不能因为就业难就丢掉文化传承。”

“还有东海科技大学的‘船舶动力工程’，船舶行业萎缩这么多年了，他们还在招，每年二三十人，毕业大部分转行。但系主任是学校党委副书记的连襟。”

“最离谱的是这个”刘司长指着最后一页，“南华师范大学的家政学，去年就业率38%。但系主任是省妇联主席的妹妹，她说这个专业关乎家庭幸福、社会和谐，不能停。”

林杰把文件扔在桌上：“荒唐！”

办公室里安静了几秒。

刘司长小心翼翼地问：“林书记，您看这事……怎么处理？”

林杰站起来，在办公室里踱步。

窗外，秋日的阳光很好，照在红墙上，一片金黄。

“这样，”他停下脚步，“你组织一个专家组，对全国高校所有专业进行评估。标准就三个：就业率、社会需求、办学质量。拿出一个红黄牌名单。红牌专业，建议撤销；黄牌专业，限期整改。”

“那……那些有关系、有背景的专业呢？”刘司长问。

“一视同仁。”林杰说，“如果确实社会不需要、学生不愿学、就业没出路，不管谁的关系，都得砍。高校不是养老院，不是关系户的安置所。国家的教育资源有限，必须用在刀刃上。”

刘司长擦了擦额头的汗：“林书记，这……阻力会非常大。很多专业背后都站着人，有些还是老领导、老专家。他们会说我们‘唯就业论’、‘急功近利’、‘丢掉传统’。”

“那就让他们说。”林杰说，“但事实是，每年几万年轻人，花四年时间学一些没用的东西，毕业就失业。这是对学生的耽误，对教育资源的浪费，对国家未来的不负责任。这个责任，谁负得起？”

他走到办公桌前，拿起笔，在便签上写下一行字：

专业设置优化，先从最典型的案例入手。

“江北农林大学那个茶叶审评与贸易专业，”林杰说，“就从它开始。你亲自去一趟，跟学校谈。如果他们自己下不了手，教育部来下。”

“明白。”刘司长记录着，“那……要不要先跟省里打个招呼？”

“不用。”林杰说，“教育改革是教育部职责范围内的事。如果省里有人来说情，让他们直接找我。”

刘司长走后，林杰站在窗前，看着外面。

手机响了，是儿子林念苏。

“爸，我到埃塞俄比亚了。”林念苏的声音有些疲惫，但透着兴奋，“这边条件比想象中还差，但病人很多。我今天看了四十多个门诊，累坏了，但很充实。”

“注意安全。”林杰说，“那边疟疾、霍乱都还有，做好防护。”

“我知道。”林念苏顿了顿，“爸，我论文投给《自然·医学》了。评审周期可能要六个月，但我等得起。这边项目也需要时间，正好。”

“好。”林杰心里一暖，“你在那边，能看到最真实的医疗需求，也许能做出更有价值的研究。”

“我也是这么想的。”林念苏说，“爸，您那边怎么样？专业优化的事，推得动吗？”

“刚部署。”林杰说，“阻力肯定有，但必须推。”

“我支持您。”林念苏说，“爸，我在非洲看到很多孩子没学上，很多学校没老师。跟他们比，我们国内的教育资源已经好太多了。但好资源，更要用在正确的地方。那些没用的专业，早该砍了。”

挂了电话，林杰想起儿子的话。

是啊，跟非洲比，中国的教育资源已经很好了。

但正因为好，才更要用好。

不能浪费在那些夕阳专业上，不能浪费在养闲人上。

下午三点，陈书记敲门进来。

“林杰，江北省那边来电话了。”他神色有些无奈，“省政协那位老领导，托人传话，想请您高抬贵手，保留那个茶叶专业。他说，那是他父亲一辈子的心血，是学校的特色，不能丢。”

林杰问：“你怎么回复的？”

“我说，这事得您定。”陈书记苦笑，“但老领导说，如果您坚持要砍，他就给更上面的领导写信。他说，他今年八十二了，不怕得罪人。”

八十二岁的老领导，为了一个父亲创办的专业，要写信告状。

林杰能理解那份感情。

但感情不能代替现实。

“这样，”林杰想了想，“你安排一下，我亲自去一趟江北农林大学。见见那位老领导，也看看那个专业到底什么样。”

“您亲自去？”陈书记一愣，“这会不会……太给面子了？一个专业的事，用得着您出面？”

“用得着。”林杰说，“这个专业是个典型。处理好了，后面的改革就好推了。处理不好，会引发连锁反应。我必须亲自去，把道理讲清楚，把工作做扎实。”

陈书记点点头：“好，我安排。什么时候去？”

“明天。”林杰说，“早去早回。”

第二天上午，林杰的专机降落在江北省会。

省教育厅厅长、江北农林大学校长在机场迎接。

寒暄过后，车队直接开往学校。

车上，校长小心翼翼地问：“林书记，您这次来，主要是……”

“看看你们学校的专业建设。”林杰说，“特别是茶叶审评与贸易这个专业。”

校长脸色变了变，没敢多问。

到了学校，林杰先去看了那个专业的教研室。

一间三十多平米的房间，摆着几张老式办公桌，墙上挂着茶叶产区图，柜子里放着各种茶样。

两个老教师正在备课，看见一群人进来，赶紧站起来。

“这是专业的老师？”林杰问。