重生之咸鱼升职记
第549章 咸鱼也要玩元宇宙

我盯着会议室大屏幕上那个戴着VR头盔手舞足蹈的虚拟形象，感觉自己的血压正在稳步攀升。市场部那帮小年轻信誓旦旦说要搞什么元宇宙战略，结果就给我看这个？一个长得像QQ秀的虚拟人在那里扭来扭去？

这就是你们说的下一代互联网入口？我尽量让自己的声音听起来不那么像要杀人。

市场总监小李擦了擦汗：陆总，这是目前最先进的虚拟形象技术...

先进？我打断他，这玩意儿跟我儿子在游戏里捏的脸有什么区别？

技术总监老王小声嘀咕：可是我们加入了情感识别系统...

识别什么？识别用户想不想吐吗？我指着屏幕上那个还在扭屁股的虚拟人，就这玩意儿，你指望用户在上面办公？社交？购物？

会议室里一片死寂。就在这时，我的手机响了，屏幕上显示儿子班主任。我赶紧接起来，语气秒变温柔：李老师您好...

陆先生，您能来学校一趟吗？陆小宝在信息技术课上把虚拟现实设备改装成了体感游戏机...

我眼前一黑。这小子，真是我亲生的——尽给我找事！

赶到学校，只见儿子站在一堆被拆开的VR设备前，周围围着一群目瞪口呆的同学。

爸爸！我发现这些设备的动作捕捉太落后了！小家伙兴奋地指着地上的零件，我加了个陀螺仪，现在能精准识别全身动作了！

我本来想发火，但看着儿子亮晶晶的眼睛，突然想起重生前的自己。那会儿我连电脑都玩不溜，他倒好，已经开始改造VR设备了。

李老师，实在抱歉。我一边道歉一边掏出信用卡，损失我们照价赔偿...不过，能让我儿子把这个改装方案详细写出来吗？

李老师推了推眼镜：陆先生，您不觉得该先教育孩子不能破坏公物吗？

当然要教育！我正色道，但创新精神更值得鼓励。

回家的路上，儿子叽叽喳喳说个不停：爸爸，我觉得现在的元宇宙都太假了，根本不能给人真实的沉浸感...

我一边开车一边想，也许该让这小子去公司的新项目组看看。

第二天，我把儿子带到了元宇宙实验室。这是公司最新成立的前沿科技部门，里面全是二十出头的年轻人。

从今天起，你放学后就在这里写作业。我对儿子说，顺便跟这些哥哥姐姐学点东西。

小家伙眼睛一亮：真的吗？太好了！

我原本以为他最多待三天就会腻，没想到他如鱼得水。不仅很快跟实验室的年轻人打成一片，还真提出了几个让人眼前一亮的点子。

最让我惊讶的是，实验室的负责人小张居然跑来跟我说：陆总，您儿子真是个天才！他昨天帮我们解决了一个动作捕捉的精度问题！

我挑眉：什么精度问题？

就是虚拟形象的微表情识别...小张兴奋地解释了一通，虽然有一半专业术语我没听懂，但大概明白儿子确实帮上忙了。

晚上回家，我问儿子：你今天在实验室都干什么了？

他一边扒饭一边说：就是跟小张哥哥讨论怎么让虚拟人更真实。爸爸，我觉得现在的虚拟人都太假了，应该让他们能根据用户情绪实时变化表情...

我和小雅对视一眼，都在对方眼里看到了惊讶。

随着去公司的次数增多，儿子渐渐成了实验室的编外顾问。那些年轻员工不仅不嫌他小，反而特别喜欢听他天马行空的想法。

但问题也随之而来。

一天，我发现儿子在偷偷看实验室的项目计划书。上面密密麻麻的专业术语，连我看着都头疼。

你看得懂吗？我问。

他点头：大概懂。爸爸，我觉得二号项目的方向错了，不应该追求画面逼真，应该先解决延迟问题。

我再次无语。这小子是不是偷偷补课了？

更让我头疼的是，他开始对公司的技术路线感兴趣了。

爸爸，为什么我们要用国外的引擎？有一天他突然问我，虽然他们的技术成熟，但迟早会被卡脖子啊。

我愣了下。这个问题，连公司一些技术总监都没想过。

那你觉得该怎么做？我反问。

可以一边用他们的技术，一边自研。就像我写作业，可以先参考答案，但一定要自己弄懂。

我：... 这小子跟谁学的这招？

渐渐地，公司里开始流传小陆总的传说。有人说他五岁能编程，八岁会建模，十岁已经能看懂技术专利。

虽然夸张，但儿子确实在快速成长。最明显的变化是，他不再满足于提出创意，开始考虑技术可行性了。

但新的烦恼来了。

女儿见哥哥总去公司，也吵着要。于是我办公室又多了个小丫头，每天坐在我腿上批阅奏章。

爸爸，这个虚拟人好丑。她指着一份设计图说。

我哭笑不得：宝贝，这是概念图。

那也很丑！她理直气壮。

为了不厚此薄彼，我让女儿当了公司的首席美学顾问，所有虚拟形象都要经过她点头。

别说，这小丫头的审美真不错。经她把关的虚拟形象，用户接受度都很高。

看着两个孩子慢慢成长，我开始思考一个问题：是不是该系统地培养他们对新技术的理解了？

但小雅反对：孩子还小，该有的童年不能少。

我觉得她说得对。于是想了个折中的办法：周末带他们去各种科技展览，在玩中接触前沿科技。

这个办法效果出奇的好。儿子在科技展上认识了几个志同道合的小伙伴，女儿在数字艺术展上发现了自己对虚拟设计的兴趣。

更让我惊喜的是，两个孩子开始自发地学习。儿子啃起了我书架上那些落灰的技术专着，女儿报了个线上3D建模班。

这就是兴趣的力量。小雅感慨，比我们逼着学强多了。

但考验很快来了。

公司最大的竞争对手突然发布了元宇宙社交平台，号称要打造第二人生。股价应声下跌，董事会天天催我想办法。

那段时间我压力很大，经常在公司待到深夜。有一天儿子来找我，看见我对着技术文档发愁，小声问：爸爸，需要我帮忙吗？

我本想拒绝，但看着他认真的眼神，突然改变了主意。

我把他抱到腿上，帮爸爸看看，这个平台哪里不好？

小家伙研究了半天，指着产品截图说：它太复杂了！像在玩说明书！

我哭笑不得。这算什么评价？

但转念一想，对啊！用户体验第一。我们的产品技术再强，操作太复杂也是白搭。

第二天，我让设计部重新设计交互界面，要求就三个字：简单点。

新品上市后，果然大受欢迎。不仅因为技术先进，更因为操作简单。

这次危机让我意识到，有时候孩子的直觉比大人的分析更准。

渐渐地，我开始让儿子参与更多技术决策。当然，都是在不影响学习的前提下。

最让我欣慰的是，他并没有因此骄傲自满。在学校依然认真学习，回家还会陪妹妹玩。

但新的挑战又来了。

女儿所在的幼儿园要举办未来教室设计大赛，小丫头非要拉着哥哥一起参加。